Техника изготовления препаратов - вводное
Формат: практическое занятие

Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 60 минут

Что будем делать
Научимся готовить микроскопические препараты из растений и других природных объектов. Сделаем несколько препаратов своими руками, правильно разместим материал на предметном стекле и подготовим его к исследованию под микроскопом.
Чему научимся
  • Правильно пользоваться предметными и покровными стёклами.
  • Готовить временные микропрепараты.
  • Работать с пипеткой и простыми лабораторными инструментами.
  • Аккуратно переносить и располагать исследуемый материал.
  • Подготавливать образец к наблюдению под микроскопом.
Что получит ребёнок
Первый самостоятельный опыт лабораторной работы и навык изготовления микропрепаратов, который можно применять при дальнейших исследованиях растений, животных и микроорганизмов.
Учимся работать с микроскопом - вводное
Формат: практическое занятие
Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 60 минут
Что будем делать
Познакомимся с устройством светового микроскопа и научимся самостоятельно им пользоваться. Настроим освещение и резкость, рассмотрим различные биологические объекты и научимся находить интересные детали на разных увеличениях.
Чему научимся
  • Знать основные части микроскопа и их назначение.
  • Правильно устанавливать препарат и настраивать изображение.
  • Работать с разными увеличениями.
  • Внимательно наблюдать и фиксировать результаты исследования.
Что получит ребёнок
Уверенный навык работы со световым микроскопом и первый опыт самостоятельного биологического исследования.
Микромир: инфузории и не только
Формат: лекция
Возраст: 5–90+ лет
Продолжительность: 60–90 минут

Что мы будем делать
Отправимся в путешествие по микромиру и заглянем туда, где жизнь кипит даже в одной капле воды. Познакомимся с удивительным разнообразием микроорганизмов и разберёмся, какие особенности и приспособления помогают одноклеточным организмам выживать и приспосабливаться к окружающей среде.
Чему научимся
  • Понимать, кто такие простейшие и чем они отличаются от многоклеточных организмов.
  • Разбираться, как простейшие передвигаются, питаются и размножаются.
  • Понимать роль микроскопических организмов в природе.
Что получит ребенок
Первое знакомство с удивительным миром одноклеточной жизни, понимание того, что даже в обычной капле воды может существовать целая экосистема, и интерес к изучению живых организмов через микроскоп.


Микромир: инфузории и не только
Формат: практическое исследование
Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 90 минут

Что будем делать
Исследуем каплю воды под микроскопом, увидим инфузорию и другие одноклеточные организмы. Понаблюдаем за их движением, повторим особенности строения и убедимся, что жизнь на микроскопическом уровне не так проста как кажется
Чему научимся
  • Работать с микроскопом и готовить препараты.
  • Различать одноклеточные организмы по внешним признакам.
  • Наблюдать за живыми организмами и описывать их поведение.
  • Понимать, как устроена жизнь одной клетки.
Что получит ребёнок
Опыт самостоятельного исследования микромира, навыки работы с микроскопом и представление о невероятном разнообразии жизни, скрытой в обычной капле воды.
Макромир: мельчайшие многоклеточные
Формат: лекция
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: лекция
Что мы будем делать
Отправимся в мир многоклеточной жизни и познакомимся с организмами, которых легко не заметить, но которые обладают удивительным строением и образом жизни.
Разберёмся, как из отдельных клеток формируется единый организм и почему даже самые маленькие многоклеточные могут быть настоящими мастерами выживания.
Чему научимся
  • Понимать, чем многоклеточные организмы отличаются от одноклеточных.
  • Узнавать представителей самых маленьких многоклеточных организмов.
  • Разбираться, как клетки «договариваются» и работают вместе.
  • Узнаем, какие приспособления помогают маленьким организмам питаться, двигаться и защищаться.
Что получит ребенок
Представление о том, как устроена многоклеточная жизнь, понимание связи между строением организма и его образом жизни и новый взгляд на привычный микромир — как на пространство удивительно разнообразных и сложных организмов.
Макромир: мельчайшие многоклеточные
Формат: практическое исследование
Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 120 минут

Что мы будем делать
Проведём настоящее исследование и попробуем рассмотреть мир мельчайших многоклеточных организмов глазами учёного. Познакомимся с их строением, понаблюдаем за особенностями движения и поведения, сравним разные организмы и попробуем понять, какие приспособления помогают им выживать.
Чему научимся
  • Находить и различать основные части организма.
  • Сравнивать строение и особенности разных многоклеточных организмов.
  • Находить приспособления, помогающие организмам питаться, двигаться и защищаться.
  • Делать простые выводы на основе собственных наблюдений.
Что получит ребенок
Увидит настоящих мельчайших многоклеточных организмов, сможет рассмотреть их строение и движение, сравнить несколько организмов между собой и самостоятельно найти особенности, которые помогают им жить в своей среде.
Невидимый мир — многообразие форм
Формат: лекция
Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 90 минут
Что мы будем делать
Узнаем, насколько непохожими друг на друга могут быть бактерии, одноклеточные организмы и микроскопические грибы, и разберёмся, как форма и строение помогают им выживать в самых разных условиях.
Чему научимся
  • Различать основные группы микроорганизмов.
  • Разбираться, как строение микроорганизма связано с его образом жизни.
  • Узнаем, где обитают микроорганизмы и как они приспосабливаются к окружающей среде.
  • Поймём, почему микромир играет важную роль в жизни человека и всей планеты.
Что получит ребенок
Представление о настоящем разнообразии микромира и понимание того, что за привычным нам миром скрывается огромное количество форм жизни со своими способами питания, движения и выживания.
Стратегии выживания в капле воды
Формат: практическое исследование
Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 60 минут
Что будем делать
Исследуем обитателей капли воды и выясним, с какими условиями им приходится сталкиваться. Наблюдая за живыми организмами под микроскопом, разберём, как они питаются, передвигаются, защищаются и взаимодействуют с окружающей средой.
Чему научимся
  • Наблюдать за поведением микроскопических организмов.
  • Связывать особенности строения организма с его образом жизни.
  • Понимать основные способы выживания в изменяющейся среде.
  • Делать выводы на основе собственных наблюдений.
Что получит ребёнок
Представление о том, что даже в одной капле воды существует сложная экосистема, где разные организмы используют собственные стратегии для жизни и выживания.
Made on
Tilda