Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: практическое занятие
Что будем делать
Разберёмся, что происходит в живом уголке и почему его можно рассматривать как небольшую экосистему. Понаблюдаем за животными и растениями, определим их роль и выясним, какие условия необходимы для поддержания жизни и равновесия.
Чему научимся

• понимать, что такое экосистема и из чего она состоит;
• различать производителей, потребителей и разрушителей органики;
• находить связи между организмами;
• понимать роль света, воды, температуры и пищи;
• наблюдать за изменениями в экосистеме и делать выводы.

Что получит ребёнок
Понимание того, как устроена экосистема и почему живой уголок требует постоянного наблюдения и грамотного ухода.

Возраст: 11–14 лет
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: научно-популярная лекция
Что будем делать
Проследим путь от простого аквариума до идеи полностью замкнутой экосистемы, способной поддерживать жизнь в космосе. Разберём, как растения, микроорганизмы, животные, вода, воздух и человек связаны между собой и какие биологические задачи придётся решать при создании поселения на Луне или Марсе.
Чему научимся

• понимать, как работает искусственная экосистема;
• разбираться в круговоротах воды, кислорода и веществ;
• понимать роль растений и микроорганизмов в поддержании жизни;
• оценивать, какие условия необходимы для жизни человека вне Земли;
• связывать экологию, биологию и космические исследования.

Что получит ребёнок
Представление о том, как знания об экосистемах Земли могут помочь создавать автономные системы жизнеобеспечения и будущие космические поселения.

Возраст: 11–14 лет
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: научно-популярная лекция
Что будем делать
Разберёмся, какие животные действительно подходят для содержания дома, а каким домашние условия могут быть совершенно не подходят. Обсудим потребности разных видов — пространство, питание, температуру, влажность, социальное поведение и ветеринарный уход — и разберём реальные последствия неправильного содержания.
Чему научимся

• оценивать потребности животного до его приобретения;
• понимать связь между образом жизни вида и условиями содержания;
• различать подходящих и неподходящих для дома животных;
• узнаем, почему экзотическое животное не всегда хороший домашний питомец;
• оценивать содержание животного с точки зрения его благополучия.

Что получит ребёнок
Понимание, что выбор домашнего животного — это ответственность, а не просто вопрос симпатии, и умение оценивать условия содержания с позиции биологии и потребностей самого животного.

Возраст: 11–14 лет
Продолжительность: 90 минут
Формат: практическое занятие
Что будем делать
Разберёмся, как создать устойчивую мини-экосистему и почему недостаточно просто посадить растения или поселить животных в подходящую ёмкость. Спроектируем собственный аквариум или террариум, подберём его обитателей и разберём круговорот воды и веществ, который поддерживает жизнь внутри системы.
Чему научимся

• понимать основные принципы создания искусственной экосистемы;
• учитывать потребности растений, животных и микроорганизмов;
• разбираться в круговороте воды и веществ;
• понимать роль продуцентов, консументов и редуцентов;
• прогнозировать, что произойдёт с системой при изменении условий.

Что получит ребёнок
Понимание научных принципов создания аквариума или террариума и умение объяснить, почему экосистема может сохранять равновесие или, наоборот, разрушаться.

Возраст: 7–11 лет
Продолжительность: 60 минут
Формат: научно-популярная лекция
Что будем делать
Познакомимся с хомяками не как с домашними питомцами, а как с настоящими дикими животными. Узнаем, где они живут, как строят норы, добывают и запасают пищу, защищаются от хищников и переживают холодное время года.
Чему научимся

• узнаем, как устроена жизнь хомяков в природе;
• разберём особенности их нор и поведения;
• выясним, зачем хомяку огромные защёчные мешки;
• узнаем, как хомяки добывают и запасают пищу;
• сравним жизнь дикого хомяка и домашнего питомца.

Что получит ребёнок
Представление о хомяке как о полноценном диком животном со сложным поведением и собственными стратегиями выживания, а не просто о маленьком домашнем питомце.