Возраст: 14+
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: научно-популярная лекция с практическими примерами
Что будем делать
Разберёмся, как биологи превращают интересный вопрос в настоящий эксперимент. Поговорим о гипотезах, переменных, контрольных группах, повторностях и сборе данных, а на примерах разберём, как спланировать эксперимент так, чтобы его результаты можно было интерпретировать.
Чему научимся

• формулировать исследовательский вопрос и гипотезу;
• определять независимые и зависимые переменные;
• понимать роль контрольной группы и повторностей;
• планировать сбор и фиксацию экспериментальных данных;
• находить ошибки в дизайне эксперимента и делать обоснованные выводы.

Что получит ребёнок
Понимание логики научного эксперимента и инструменты, которые можно применять при выполнении школьных исследований, олимпиадных заданий и собственных биологических проектов.

Возраст: 14+
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: научно-популярная лекция с разбором примеров
Что будем делать
Разберёмся, как биологу отличать научное доказательство от красивого объяснения, случайного совпадения или неподтверждённого утверждения. На конкретных примерах научных исследований, графиков, экспериментов и популярных биологических мифов научимся задавать правильные вопросы к информации.
Чему научимся

• отличать факт, гипотезу, интерпретацию и мнение;
• оценивать качество и надёжность биологических данных;
• находить логические ошибки и необоснованные выводы;
• понимать разницу между корреляцией и причинно-следственной связью;
• задавать вопросы к методике и результатам исследования.

Что получит ребёнок
Инструменты научного мышления, которые помогут самостоятельно оценивать биологическую информацию, проверять утверждения и делать выводы на основе доказательств.

Возраст: 14+
Продолжительность: 60–90 минут
Формат: научно-популярная лекция с разбором исследований
Что будем делать
Разберёмся, как учёные рассуждают от наблюдения к гипотезе, от гипотезы — к эксперименту, а от полученных данных — к обоснованному выводу. На примерах из биологии научимся видеть логику исследования и проверять, действительно ли результаты подтверждают сделанный вывод.
Чему научимся

• выстраивать логическую цепочку научного исследования;
• отличать наблюдение от объяснения и гипотезы;
• формулировать проверяемые предположения;
• анализировать данные и сопоставлять их с гипотезой;
• находить логические ошибки в биологических исследованиях;
• делать выводы, которые действительно следуют из полученных данных.

Что получит ребёнок
Понимание логики научного исследования и навык рассуждать как исследователь — от постановки вопроса до аргументированного вывода.